Artigos

Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (CDL)

Santa Terezinha, 23 de fevereiro de 2041 Nos idos de vinte, talvez devido à minha origem nas chamadas “ciências exatas”, dava por mim a usar metáforas da Física. Por exemplo, o conceito de inércia. Perante os trágicos efeitos que produziam, por que razão os professores não mudavam? Se era certo e sabido que, dando aula,

Leia mais »