A beleza, por potencializar o nosso lado sensível. Na prática, buscamos valorizar as múltiplas formas da arte, a conexão com a natureza e a criação de ambientes de aprendizagem, a partir de um novo conceito de arquitetura escolar. Acreditamos que o senso estético dinamiza a capacidade criativa do ser humano e promove relações harmônicas.

A coerência, por nos desafiar a criar conexão entre pensamento, coração e ação. Se faz pela avaliação contínua da nossa prática.

A espiritualidade, por considera-la um aspecto que impulsiona a ampliação da consciência humana.

O respeito, por exercitar a nossa capacidade de acolher as diferenças e desenvolver a empatia. Para uma convivência saudável e uma vida em harmonia, assumimos que é premente a necessidade de um novo design nas relações interpessoais e com a natureza. Por isso, incorporamos aos nossos projetos múltiplos práticas, que promovam o desenvolvimento de competências socioemocionais.

A responsabilidade, por nos colocar no papel de protagonistas da transformação, que desejamos realizar. Nos desafiando a implementar todos os esforços e de desenvolver nossa capacidade criativa para superar desafios.

A solidariedade, por desenvolver o nosso sentido de justiça e por visar cumprir direitos essenciais. Mais do que um objetivo ético a ser atingido, a solidariedade é o reconhecimento da interdependência entre todos os seres. Ela nos impulsiona para a construção de um mundo fraterno, pacífico e igualitário.

A sustentabilidade, por acreditarmos que a manutenção da vida no planeta está condicionada a uma mudança total na nossa forma de relacionamento com a natureza. Para isso, nossa ação como educadores tem como foco a construção de novas construções sociais, que possibilitem a criação de ecossistemas favoráveis à transformação.