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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DCXXIX)

Bissau, 24 de setembro de 2041 Uma amiga, consciente da necessidade de humanizar o ato de aprender, entristecia com a situação dos idos de vinte: ”A tristeza embaça nossa visão. Deixamos de enxergar a responsabilidade que temos em meio a todo esse caos”.  Era imenso

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DCXXVIII)

Jacareí, 22 de agosto de 2041 Poderá parecer-vos exagerada e “radiografia”, mas vos asseguro que a conjuntura educacional de há vinte anos era dramática. E, no que concerne à relação escola-comunidade (naquele tempo, a escola não se sentia pertença da comunidade) muitos equívocos encontrei. O

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DCXXVII)

Armação de Búzios, 21 de agosto de 2041  Paulo Freire acabou de completar cento e vinte anos. Escrevi “completar”, porque o seu sonho está em nós, entre nós.   Após a primeira pandemia, a educação tomou novo rumo e a educação bancária foi erradicada. A última crise ocorrera nos idos de vinte, quando a humanidade foi afetada pela internética

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DCXXVI)

Rio das Ostras, 20 de agosto de 2041 Aquilo que vos descrevi na cartinha de ontem foi obra de uma equipe de educadores éticos e aconteceu muito antes da incursão da Ferrero no construtivismo. As obras dessa extraordinária educadora, como “Psicogênese da Língua Escrita” revelaram

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