Montalegre, 23 de abril de 2040 Agostinho da Silva passou grande parte da sua vida no exílio, por não caber no estreito espaço da “normalidade” imposta numa pátria mergulhada nos tempos sombrios de ditadura. No Brasil que o acolheu, ajudou a fundar universidades e escreveu

Nova Lima, 22 de abril de 2040 Durante quatro anos, andei por terras mineiras, assentei arraiais perto de Nova Lima e de Brumadinho, lugar onde centenas pereceram por humana incúria. Por essas paragens e em Belo Horizonte conheci a Isabel, o Helder, a Norma, a

Plano Piloto de Brasília, 21 de abril de 2040 Quando eu cheguei por aqui eu nada entendi da dura poesia concreta das obras do Lúcio, do Burle, do Niemeyer, do Juscelino. Quando encarei a cidade, frente a frente, não vi o meu rosto. Foi um

Ipiranga, 20 de abril de 2040 No WhatsApp, o amigo Celso convidou-nos para um salutar debate sobre um ou dois tópicos. Um dos tópicos de reflexão era o dispositivo central do modelo instrucionista de escola: a aula. Dois anos antes dessa fraterna conversa, eu havia

Varginha, 19 de abril de 2040 No abril da pandemia, a principal tarefa dos pais era a de dar significado ao passar tempo juntos. Desfrutar do convívio intergeracional, para comentar as fotografias daquele álbum de família, há muito esquecido no fundo do guarda-roupa. Fazer jardinagem,

Quatro Barras, 18 de abril de 2040 Neste mesmo dia do abril de há vinte anos, tivemos ensejo de conversar, no Instagram, com mais um ser humano extraordinário. A pandemia invadia todas as conversas e esta não foi excepção. Assim a comentava o esperançoso Valdo:

Ponta Delgada, 17 de abril de 2040 É isso mesmo, querido Marcos! Estas cartinhas são pretexto para ir contando estórias do tempo da velha escola. E, também, de como uma nova escola e uma nova educação surgiram, há cerca de vinte anos. Em meados de

Três Rios, 16 de abril de 2040 Assim falava a Cecília: Em casa, as crianças e os jovens não precisam de lista de conteúdos, ou rotina enviada pela escola. Que educação é esta, em que os alunos estudam pandemia nas aulas do ensino médio –

Santa Cruz, 15 de abril de 2040 Naquele tempo, já muitos educadores estavam conscientes da necessidade de transformação do sistema econômico, do social, do político… do educacional. Já sabiam que escolas são pessoas, que aprendem umas com as outras, mediatizadas pelo mundo, em qualquer lugar.

Barueri, 14 de abril de 2040 No dia 14 de abril de há vinte anos, a Edilene falou-nos, como só ela sabe, da Escola do Projeto Âncora e da Escola Aberta, numa das “lives” de abril. A Amanda tinha preparado a “live” com perfeição, esperávamos