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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (CCLII)

Bandeirantes, 18 de outubro de 2040 Em meados do mês de outubro de 2020, a França decretava toque de recolher noturno. Um novo surto da Covid-19 fazia a Europa suspender as aulas e intensificar o isolamento social. O governo português decretava situação de calamidade. Israel só viria a abrir as escolas quando, depois de um

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (CCLI)

Pirassununga, 17 de outubro de 2040 Perguntaram-me por que decidi ser professor. Respondi que quem decide ser professor o faz por amor, ou por vingança e que fui para professor por vingança, acabando por ficar por amor. Fiquei, porque consegui vingar-me. Jurei que nenhum aluno meu passaria pelas situações de humilhação que eu passei, quando

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Por que a escola favorece apenas algumas profissões?

Imagine que você é uma criança de 11 anos. O que você faz se quer aprender a surfar? Vai para a praia e pede para alguém te ajudar a aprender. O que você faz se quer aprender a pintar? Compra materiais artísticos e entra em um curso de pintura. O que você faz se quer

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A escola mata artistas

Uma vez me pediram pra fazer uma redação E antes de pedirem já tinha caneta e papel na mão Mas colocaram prazos, limites e datas de entrega E nesse momento eu pensei “isso não é muita regra?” Mas aceitei, sentei e deixei a imaginação acontecer Enquanto eles repetiam : continue a escrever No dia seguinte

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (CCL)

São Carlos, 16 de outubro de 2040 Estávamos no final dos anos setenta. Os nossos alunos andavam envolvidos numa pesquisa, procurando saber por que morriam os peixes do rio e o que seria a poluição, uma palavra que começava a aparecer nos livros e na comunicação social. Concluíram que as fábricas lançavam veneno nas águas.

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