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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (CXXVI)

Aparecida, 10 de junho de 2040 No mês de junho de 2020, nos Estados Unidos e em muitos outros países, milhares de pessoas se manifestavam contra o racismo. Na Internet, um rapper comentava a fotografia de um manifestante deitado no chão, de cara tapada e

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (CXXV)

Ubatuba, 09 de junho de 2040 A minha amiga Teca era uma maravilhosa contadora de estórias. Do livro por ela escrito, há quase três décadas, extraí o seguinte episódio. “A professora apareceu na minha sala com os cabelos em pé, boquiaberta, com um caderno na

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (CXXIV)

Paracatú, 08 de junho de 2040 Nos primeiros dias de junho desse distante 2020, sucederam-se manifestações contra o racismo, que o Galeano definiu deste modo: ”para dizer cegos, diz-se não visuais, um negro é um homem de cor”. O racismo se aprendia na família, na

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (CXXIII)

Patos de Minas, 07 de junho de 2040 Apelei a uma réstea de paciência e assisti a dez minutos de outra aula televisionada. O professor ia lendo palavras associadas a imagens inscritas no quadro negro digital: “Por exemplo, Se repararem, a palavra candeeiro tem ali dois

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (CXXII)

Anápolis, 06 de junho de 2040 Caro José, partilho este link porque fiquei tão angustiada ao ver esta aula, que não sabia o que fazer. Lembrei-me de a enviar a si. Tinha a certeza de que iria entender a minha angústia. Ao cabo de dezenas

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (CXXI)

Barra do Garças, 05 de junho de 2040 Há cerca de quarenta anos, uma pesquisa concluía que, até cerca dos cinco anos de idade, quase todas as crianças faziam perguntas de modo espontâneo: Por que é que o céu é azul? De onde vêm os

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (CXX)

Goianésia, 04 de junho de 2040 Como vos disse em carta anterior, a administração do Distrito Federal ignorou a crítica construtiva de uma professora e nem sequer deu resposta a um documento, que denotava bom senso e sentido de responsabilidade. A professora tinha mais consciência

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (CXIX)

Mambaí, 03 de junho de 2040 Nesse mês de junho, escolas particulares antecipavam as férias de janeiro e fevereiro, “para que os professores pudessem ser preparados para as aulas online”. E empresas de ensinagem praticavam um marketing agressivo. Exploravam a fragilidade do sistema público de

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (CXVIII)

Sudoeste, 02 de junho de 2040 O Prós e Contras era um programa de grande audiência da televisão portuguesa. Na terceira semana de maio de 2020, o assunto a debater era a educação em tempo de pandemia. Logo no início do programa, o locutor disse

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (CXVII)

Octogonal do Distrito Federal, 01 de junho de 2040 Os projectos de mudança e de inovação sempre estiveram sujeitos à erosão do tempo e das conjunturas. No início de junho de 2020, ainda vivíamos tempos sombrios. Aproveitando marés de ignorância e o fracasso das chamadas

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