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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DLXXVI)

Seixal, 30 de junho de 2041 Esta cartinha funciona como válvula de escape da perturbação que se instalou no meu espírito num debate sobre mais um projeto de “gestão flexível do currículo”. Foi no final da segunda década do nosso século que o ministério lançou

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DLXXV)

Mealhada, 29 de junho de 2041 Em meados do mês de junho de 2021, o Brasil atingia a trágica cifra de meio milhão de mortos pela Covid. E aquela que foi a maior tragédia nacional ainda estava longe de acabar.  A vacinação avançava em passos

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DLXXIV)

Estrela, 28 de junho de 2041 No mês de junho de há vinte anos, a passagem da Janaína, da Fabiana e da Luciane por Portugal ficou gravada de modo indelével na memória de quantos com elas conviveram. Entre o fim da quarentena e a hora

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DLXXIII)

Alcântara, 27 de junho de 2041 Como se depreende da narrativa anterior, a culpa do “atraso” era da jovem, por ser “Made in China”, como acontece com os lápis e as porcelanas  Aproveitando-se das liberdades conferidas pelos “tempos mortos dos intervalos”, a Marta descobriu que,

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DLXXII)

Torre de Moncorvo, 26 de junho de 2041 No dia da Festa, “as crianças mostravam eufóricas os seus presentes”. Todas, exceto uma, que a jovem estagiária assim descreveu: “A aluna postada no fundo da sala, de rosto sério, sem sorriso, expressão neutra, de olhos aguçados

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DLXXI)

Matosinhos, 25 de junho de 2041 Nos idos de vinte, a Escola agonizava. As práticas dissonantes eram objetos de curiosidade, quando deveriam ser locus de pesquisa, fontes de inspiração. O “insucesso educativo” constituía-se em paradoxo, custava aceitá-lo, quando alimentávamos caros sistemas educacionais. Diminuía o número

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DLXX)

Fornelos, 24 de junho de 2041 No périplo português de junho, tive oportunidade de visitar esboços de comunidade de aprendizagem. Na “Terra” da Paula, na herdade da Rita, nas jovens famílias do Alfredo de Montemor, em tantos lugares que já nem sei contar despontava a

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DLXIX)

Maia, 23 de junho de 2041 Queridos netos, juntarei algumas reflexões à estória ontem contada. Convicto de que tenhais paciência para aturar as memórias do vosso velhíssimo avô, elas aqui vão: “Que argumentos foram expostos pelos irritadiços professores? Nem um! Que debate foi possível? Nenhum!

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DLXVIII)

Condeixa-a-Nova, 22 de junho de 2041 Aceitei o convite de dois amigos professores e fui assistir a uma reunião (que designaram de) “pedagógica”. Aguentei quase uma hora de leitura de regulamentos, mais meia hora de comentários (inenarráveis) sobre alunos. Até que uma professora tomou a

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DLXVII)

Fão, 21 de junho de 2041 Há uns trinta anos, publiquei um livrinho, que deu a conhecer aos educadores brasileiros alguns pedagogos insignes, para que não continuassem a ser ilustres desconhecidos. À semelhança dos brasileiros, os educadores portugueses desconheciam a obra de vultos como Adolfo

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