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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DCLXV)

Casal da Cruz, 30 de setembro de 2041 Na cartinha de ontem, falei-vos de algumas das muitas dificuldades por que a Ponte passou, na década de setenta. O que me surpreendia e desgostava era verificar que, decorrido meio século, idênticas situações se verificassem. Creio ser útil recordar algumas.  Recupero velhos escritos, guardados num HD, para

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DCLXIV)

São Martinho do Porto, 29 de setembro de 2041 Ficastes “com a pulga atrás da orelha”, quando, numa cartinha, “levantei o véu” que cobria os bastidores da Escola da Ponte. Disse-vos que, algum dia, vos contaria a história dessa escola.  “A escola com que sempre sonhei, sem imaginar que pudesse existir” foi resultado do encantamento

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DCLXIII)

Salir de Matos, 28 de setembro de 2041 Queridos netos,  Mesmo não pretendendo fazer descrições pormenorizadas de eventos de há sete décadas, não resisti a trazer-vos notícia de ocorrências desse tempo distante.  Como vos disse, o meu esperançoso envolvimento na abortada Reforma Veiga Simão resultou em desilusão. E precipitou a minha decisão de abandonar uma

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DCLXII)

Alcobaça, 27 de setembro de 2041 A recordação de um encontro de finais da década de sessenta, acendeu em mim uma energia, que já não contava que me acometesse nos meus setenta anos. No distante outubro de 1968, animado por notícias provindas de Paris, fui com um amigo professor até um estádio, onde decorreria um

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DCLXI)

Pinhal Novo, 26 de setembro de 2041 Nas escolas do tempo de que vos venho falando, tardava o reconhecimento da dessemelhança. Enquanto esperava que fossem realizados debates sobre o que deveria ser uma “Carta Educativa”, fui participando em debates. Num deles, um autarca pediu-me colaboração e justificou o pedido: “Porque o professor trabalhou naquela escola

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DCLX)

Santo Isidro de Pegões, 25 de setembro de 2041 Diz-se ser um hábito a predisposição para adoptar um comportamento ou realizar uma determinada ação, repetindo os mesmos gestos, os mesmos atos. É durável e, frequentemente, prescinde do uso da consciência e do exercício da vontade. No reino da educação, foi origem de muitos e nefastos

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DCLIX)

Alhos Vedros, 24 de setembro de 2041 No tempo da pandemia dos idos de vinte, as escolas não estavam imunes a contágios. Aliás, enquanto instituição, estava enferma de um já longo padecimento, que não o da Covid-19. E, no início da década de vinte assistíamos ao regresso da praga dos “porquenãos”. Numa das “Cartas à

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DCLVIII)

Arroteias, 23 de setembro de 2041 A “Escola X” era uma instituição da rede particular de ensino da capital de um dos estados do Brasil. Acolhia alunos provenientes de famílias de classe média-alta. Dispunha de um belo projeto (escrito), no qual pontificavam valores inscritos na Lei de Diretrizes e Bases: autonomia, respeito, democraticidade. O projeto

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DCLVII)

Lavradio, 22 de setembro de 2041  A Guidinha tinha treze anos, metade contados na escola. A professora era boazinha e tinha jeito para ensinar. Só lhe custava entender certos discursos, quando a lição saía do livro e se espraiava pela comunidade. E não havia dicionário que lhe valesse na aflição. Ela lá ia decifrando as

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Novas Histórias do Tempo da Velha Escola (DCLVI)

Cova da Piedade, 21 de setembro de 2041 Netos queridos, Há exatos vinte anos, andava o vosso avô por Portugal, ajudando educadores em mais um início de ano letivo, quando teve conhecimento de uma liminar, no qual a Justiça Federal determinava: “Ante o exposto, por evidenciada a urgência contemporânea à propositura da ação, aliado ao

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